菜单导航

青岛城市管理职业学校张乐芹: 匠心育人,实践中成长

作者: 酷学中国网 发布时间: 2020年03月09日 22:13:28

青岛城市管理职业学校张乐芹: 匠心育人,实践中成长

  大众网·海报新闻青岛3月9日讯(记者 于甜甜)2004年张乐芹老师大学毕业参加工作,目前担任青岛城市管理职业学校专业课教师、班主任、教研组长、专业部长。她热爱学生、热爱教育,时刻保持谦虚、谨慎、勤奋、刻苦的工作作风,保持学识的先进性,师德的示范性,做家长的知心人,做学生的领路人。

  做终身发展的学习型教师 

  问渠哪得清如许,为有源头活水来。教师要树立终身学习的理念,随时更新自己的知识素养和教育观念。张乐芹老师利用寒暑假和周末时间先后考取了维修电工技师、维修电工高级技师证书,成为青岛市职业技能鉴定专家委员会专家。参加物联网专业的国家级培训,深入企业参加企业的培训会和产品发布会,考取了智能家居设计师、欧姆龙PLC设计师证书。不断的进修学习为张老师提供了源头活水,她带领学生参加比赛,在省市和国家级比赛中均取得成绩。

  用心造就一个好班

  从教十六年来,张老师先后带过五个班,她爱班里的每一名学生,在班级管理中坚持立德树人为本,面向全体,关注个体,建立民主管理机制,遵循教育规律,运用智慧缔造有温度的班级。张乐芹老师注重学风建设,注重赏识和激励学生,所带班级正能量足、班风正。

  张老师坚信对孩子充满期待,他就会超越你的期待。因材施教一直是教育的不二秘诀。因材施教的关键在于,要真正了解每一块材料,根据材料的脾性进行雕琢和教化。大家都说老师是园丁,老师便有园丁的细腻,哪一朵向阳,哪一棵喜阴,哪一株怕水,都看在眼里,记在心上。国赛团队、行进管乐队、校学生会、校社团、班干部、课代表小组长,张老师为班里的每个孩子找到了自己胜任的职务。温和的倾听、坚持原则的裁决是班级稳定的重要因素,温和的态度,坚定的语气能起到事半功倍的效果。《论语》中形容孔子“温而厉,威而不猛,恭而安”,那就是张老师心目中良师的形象。

青岛城市管理职业学校张乐芹: 匠心育人,实践中成长

  匠心打造高效课堂

  “授人以鱼,供一饭之需,教人以渔,则终身受用不尽”,在课堂中提高效益,让课堂活起来,让学生成为课堂的主人,让学生掌握最多的知识和技能,这些便是张老师不变的追求。张老师坚持在课堂上进行行动导向教学法、理实一体化授课模式的研究与实践。她借助学习通平台,运用信息化教学手段,重视学生学习兴趣、参与意识、动手能力、工匠精神、团队意识的培养,打造高效课堂。

  疫情突降,开学适度延期。面对“停课不停学”的新任务,张老师及时进行角色调整,充分发挥在日常授课时便熟练运用的学习通平台的优势,实现信息技术与学科教学融合,指导学生自主学习,运用学习通平台,呈现课前课中课后线上教学的三部曲,把学习过程还给学生又不失教师的主导作用。“停课不停学”需将课堂面授的教学资源,转换为自学为主的学习资源。张老师在原有平台课程资源的基础上,精选图片、视频等资源,合理设置任务点,优化配置、课程建设日渐成熟。张老师利用平台提供的讨论、任务点、作业、测验、统计等功能,不仅成为优质教学资源的提供者,也成为学生自主学习的陪伴者。

  匠心成就累累硕果

  作为专业课教师,她在打造高效课堂的路上,与学生一起收获成长。在教学基本功比赛、专业技能比赛、信息化教学比赛、论文专著、辅导学生比赛等各方面都取得优异的成绩。荣获青岛市信息化教学比赛一等奖,青岛市优质课评比一等奖等奖项,被评为青岛市教学能手。作为专业组的教研组长,专业部部长,张老师在分管教学副校长的直接领导下负责专业部内各专业的专业建设、教学管理、课程建设等各项工作。张乐芹老师组织老师做好常规工作的同时,加强技能教学和实训室建设,密切联系企业,深入开展“校企合作、工学结合”及“现代学徒制”培养模式改革,制定并不断修订新模式下的人才培养方案,加强课程体系、教学内容、教材、教学方法和手段等方面的建设,专业部内课堂教学效果不断提高,各专业教育教学质量和学生技能水平不断提高,