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2020年春季视觉艺术中心全部项目

作者: 酷学中国网 发布时间: 2019年12月05日 21:22:54

2020年春季视觉艺术中心全部项目

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视觉艺术中心简介
2020春季学期视觉艺术中心开设四项课程内容、十八项课程类别。依据3-15岁不同年龄阶段少年儿童身心成长和艺术能力的发展规律,基于健康人格、艺术素养、基础能力和艺术表达四个维度,设置了综合美术的系统课程。课程涵盖美术元素、艺术法则、美术创作、媒材表现和艺术赏析五大学习领域,按年龄分为启蒙(3-5岁)、兴趣(5-7岁)、基础(7-10岁)、提高(10-15岁)四个上下衔接的学习阶段,并开设有艺术创客、设计艺术、电影、绘本、视觉智力以及亲子共学等一系列特色课程。春季学期共24周,课程设置模式为专业基础课程(学期课18周)+自选拓展活动课程(暑期课6次。7月13日-8月9日期间按所选课程内容的时间上课)。
我们希望通过这样的课程设置,将不同的课程类型进行一种优势互补,形成动态的平衡,让孩子们既能体验专业学习的广度,又能一步步不断的走向理解和创作表达的深度,最终达到美术核心素养的养成。

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四项课程内容介绍

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1)美术兴趣-新生低龄小班额
在美术天地的探究中丰富视觉感受、协调手和脑,发展思维。以游戏和自由创作的方式表达情感、发展自我。愉快、大胆的选择和运用不同材料进行创作,体验不同的视觉、触觉效果。从身边去感知和发现自然及事物之美,在欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。
主要课程内容:线条、色彩、创作、水墨、创意手工等美术创作游戏活动。
年龄段:4-5.5
班额:12人
课程设置:24课次,一周一次。

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2)美术兴趣:
以美术创作发展观察力和记忆力、思维力、表达力,在所提供的丰富的视觉情境中,积累视觉经验,发展、运用想象力和创造力表达观察、感受和情绪。同时,探究材料和不同艺术形式的视觉效果,鼓励对材料的自由选择和创造性应用。对艺术作品有初步的感知力,乐于参与艺术活动,享受艺术给身心带来的愉悦,获得真正而持久的美术兴趣。
主要课程内容:线描、色彩、综合材料、创作、临摹欣赏、学科综合(与自然、社会、语言、科技、其他艺术门类等)、外出写生等。
年龄段:4.5-7
班额:15-17人

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3)美术基础 :
探究视觉元素,学习基本美术语言、视觉传达的方式、方法。提高对材料工具的控制和运用能力,在创作中能选择适当的媒材和手法对主题进行目标明确的表现,并逐渐养成以思考、分析、判断来进行美术创作的能力,综合提升视觉的观察、记忆、表达、思维、想象、创造能力。创作方式富于变化,呈现出独特的个人面貌。并且对各类视觉艺术作品有描述、分析、阐释、评价的能力并理解艺术创作有多重的目的性,懂得美术的历史,了解其与各种文化有着千丝万缕的联系。
主要课程内容:造型、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、综合材料、创作、临摹鉴赏、学科综合(自然、社会、语言、科技、其他艺术门类等)、外出写生、观展、研学等。
年龄段:7-10
班额:15-17人

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4)美术提高:
获得视觉艺术领域中重要的知识、经验和持久性技能,在更深层次和更广范围中创作发展自己的视觉艺术作品,表达观念和情感。整体形成视觉的观察、记忆、表达、思维、想象、创造能力。在应用媒材和技法的过程中逐渐具备足够的敏感、成熟和自信。在创作中,理解不同媒介、风格、形式、技法和过程之间全方位的相互交织关系。对视觉艺术的本质、价值及对人类的意义有所理解,学会评价视觉艺术作品的价值,养成良好的美术素养和审美情操。学习形式以主题性和项目制学习为主。
主要课程内容:素描、色彩、设计、创作、综合材料、美术史、美学、美术批评、学科综合(自然、社会、语言、科技、其他艺术门类等)、外出写生、观展、研学、考察等。
年龄段:10-15
班额:15-17人

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