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海底小纵队学英语:不贩卖焦虑 让动画IP 教学法开启跨界启蒙英语学习密钥

作者: 酷学中国网 发布时间: 2020年04月29日 12:13:51

商业社会,教育历来被看作是“大行业,小商业”,它常被要求“循规蹈矩”,同时也是变化缓慢的物种。2013年,这种观点逐渐被互联网教育的台风席卷。当互联网以其革命性的技术和力量以摧枯拉朽之势颠覆了各个传统行业之后,触角伸向古老的教育行业,一切开始所不同。大量资本澎湃而来,上千家在线教育机构如雨后春笋般涌现,传统教育企业和全体家长们普遍染上了互联网焦虑症。

“贩卖焦虑?我们不是,海底小纵队学英语的理念是‘我喜欢,你喜不喜欢?’”成都创感时代创始人兼CEO李维说道。

而海底小纵队学英语是创感时代在2018年推出的专注2 - 8岁儿童EQ英语启蒙教育产品。

李维是一位连续创业成功者,此前他曾在两家上市游戏公司中担任COO。2018年下半年,李维褪去此前成功光环,带领团队的小伙伴们返回到激荡的创业洪流中,开启低幼儿英语启蒙教育事业的新征程。

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产品创新差异化:顶级动画IP陪伴式教学,做最懂孩子的朋友

很多人也许疑惑,为何此前一直在游戏行业摸爬滚打的李维会选择“杀入”低幼儿英语启蒙教育赛道呢?

“我们是有这个(儿童启蒙教育)DNA的。”李维坚定的说。

我国大部分低幼儿父母在孩子进行英语启蒙教育阶段,还是习惯沿用中文启蒙的教育方法,例如卡片识词法,这是一种长期沿袭下来的思维定势,教学效果并不适用英语。

正是因为有着十几年互联网和游戏运营经验,同时,李维带领团队做了大量前期调查,“有的孩子可以目不转睛地玩儿一个带有英语的游戏,但是却不愿意和家长一起正儿八经学一个简单的英语单词;也有孩子可以捧着一个英语绘本翻好半天,但是家长一旦试图和他沟通,他就开始不理不睬。”

李维得出结论:低幼儿学单词,不用联想法,不要分割法,也无需构词法,唯一有效的方法,就是游戏。

TED的著名演讲《The linguistic genius of babies》中提到,7岁前是孩子学习语言最好的时间段。处在2-7岁这个年龄段孩子们的内心会有一股无法抑制的动力,驱使他对他所感兴趣的特定的事物产生尝试或学习的狂热,直到满足需求或敏感力减弱,这股力量才会消逝。

“我们是相信产品和技术力量的团队,我们有这个使命也有这个能力,在低幼儿英语启蒙教育这件事上做更有意义的创新。”李维觉得,在启蒙类的教育上面,大家要重新审视方法,应该重新考虑一下用户最需要的教育方式是什么样的。

李维随即做了第一个产品端决策——签约获取万达宝贝王旗下“海底小纵队”动画片IP正版教育独家授权,“这是我们探索低幼儿英语启蒙教育的创新点,也是我们与其他同类产品最具差异化的地方。“

关于产品理念和定位,李维和团队十分明确,那就是:陪伴式教学,在动画明星IP的陪伴下学习,让教学更加轻松,让孩子在相对较长的学习时间里不厌倦,不乏味。“为小朋友做教育产品,一定要抓小朋友的视角,把所有的投入花在小朋友们的感知和体验上,我们的核心理念,是让孩子们本身体会到学习的乐趣。”

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深耕细作:打造自主数据引擎中台和AI技术赋能,以产品技术为本,内容为王

签约了顶级动画IP后,李维心中所想的是:手握海底小纵队这个顶级IP才完成整个产品构想的50%,下一步该如何布局?如何给目标用户带去更大的价值?

彼时,大数据、人工智能、VR/AR技术的介入,助力在线教育走向新的阶段,进而推动整个教育产业的优化升级。李维坚信,AI技术应用于在线教育更有价值、更具意义。“工欲善其事,必先利其器,我们研发团队的大部分同事是来自剑桥大学、清华大学等在人工智能、动作捕捉领域研究的专业人士。”

李维同时意识到,开发出自有知识产权的课程引擎将成为小纵队学英语的重要竞争壁垒,随即他带领团队花费近5个多月时间研发出产品AI教育互动课引擎,结合自有课程模式将视频课、绘本、儿歌、综合等各种课程进行工具化,“创感时代是国内教育圈少有的具有引擎级开发能力的教育科技公司。”

此外,李维对课程画面要求可谓极致“吹毛求疵“,他要求研发团队制作出拥有“国际动画片”工艺效果的课程,“我希望孩子们在上课过程中看到课程画面就像在看一部一流画质的动画片一样。”

对内容的侧重是海底小纵队学英语的一个非常重要的特点。

海底小纵队学英语主打北美外教+小纵队动画明星IP,双师场景化教学。