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景县北留智镇:创新学习方法确保主题教育取得成效

作者: 酷学中国网 发布时间: 2019年10月25日 20:37:48

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景县北留智镇:创新学习方法确保主题教育取得成效

 

时间:2019-10-25 09:09   来源:衡水新闻网-衡水日报
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本报讯(刘英民、杨兰英、刘来军)第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,景县北留智镇立足活动目标任务,结合镇村干部党员思想、工作实际,总结过去理论学习中存在的经验教训,创新学习方式方法,有效解决了集中学习中存在的影响学习效果的四个问题,提高了学习成效,确保了理论学习入耳、入脑、入心。

灵活安排学习时间,解决“坐不下来”的问题。该镇党委立足基层工作头绪多、任务重,一些人员静不下心的实际,结合乡镇工作特点,对学习时间进行了调整。一是把集中性学习安排在中午。集体学习和集中研讨全部安排在午饭后一点左右,每次安排23小时,既保证了班子成员有充足的时间处理分管工作,又保证了秋收期间列席学习的村党支部书记不耽误农活。二是把分组讨论安排在晚上。对夜间值班人员进行了调整,每天保证有34名班子成员带班,利用夜间值班的时间,组织镇直部门负责人和中层干部、一般干部参加,开展分组讨论。三是个人自学贯穿始终。该镇党委列出个人自学必读书目和辅助书目,要求每名镇村干部做出个人自学计划,抽出时间进行自学。

讲学考学查学结合,解决“学不进去”的问题。农村工作接触群众多、具体事多、实打实的工作多,不少乡镇干部存在着不重视理论学习的心态。为此,该镇党委坚持“三学”,让班子成员真学、深学、学进去。一是讲学。该镇党委安排班子成员轮流讲课,既原原本本地读原著,又结合个人实际谈认识和体会,督促班子成员认真准备,使备课的过程成为学习的过程。二是考学。该镇党委安排了4次考试,每次考试都邀请驻镇巡回指导组出题并监考,考试成绩在镇机关电子显示屏公示。三是查学。建立点评学习笔记、心得体会制度,定期组织查阅班子成员的学习笔记,对学习态度、学习风气现场逐人点评。定期交流心得体会,对是否学有所思、学有所悟进行逐人评价。

坚持理论联系实践,解决“学不深入”的问题。为解决理论学习易入耳、难入心的问题,该镇党委引导班子成员把理论放到工作中去检验,用工作成效理解理论对于实践的重要指导意义。比如,在学习习近平总书记关于生态文明建设的重要论述时,该镇党委引导乡村干部回顾2017年以来大气污染防治工作历程,研究近年来景县空气质量由差到好、蓝天碧水越来越多的变化。在学习习近平总书记关于全面依法治国的重要论述时,引导乡村干部分析去年以来拆违工作取得的成绩,体会过去拿出补偿非法占地还不能顺利拆除,现在零补偿工作能够顺利推动的深层次原因。

积极引导学以致用,解决“学用脱节”的问题。该镇党委着眼以往学习重形式、效果差的实际,坚持把理论学习上的收获转变为严守纪律规矩、勇于担当实干的实践,用各项工作的成效检验主题教育效果。该镇村干部把推进厕所革命作为践行乡村振兴战略的具体行动,盯在现场、干在一线,在全县率先完成任务。把劣质散煤管控作为践行习近平生态文明思想的直接措施,广泛宣传,入户排查,三天时间收缴劣质散煤400多吨。把为群众解难题办实事作为践行保障和改善民生的有力举措,帮助6个村整修破损的入村路,24户群众完成危房改造。

(责任编辑:丹微)
 

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