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如何高效学习:从经典的费曼技巧到整体性学习

作者: 酷学中国网 发布时间: 2021年04月04日 18:00:52

二、整体性学习的三要素:结构、模型、高速公路

1、结构

结构就是一系列紧密联系的知识,即一门知识相关的各种知识及其之间联系的总和。你可以想象成脑海中的一座城市,城市中有散落的建筑物等元素,以及相连其间的道路。而在你大脑的知识地图上,分布着各种大大小小的城市,对应着各种复杂度、掌握程度不一的知识。

理解就是结构高度发达完善的结果,也就是把结构当作一座城市,越是熟练掌握的知识,意味着这座城市的道路越是四通八达、秩序井然。所以每学习一个新概念,就要自动与其他知识相联系,并在各种知识之间建立尽可能多的联系,达到“条条大路通罗马”的状态。

一些最典型的成熟结构:

(1)感知结构。大量的图像、声音和情感等感觉相互交织,构成了你的生活经验,感知结构是最基本的结构,是其他结构的基础。

(2)关系结构。通过故事、人物以及人物之间的相互作用和关系来看待事物。比如一个公司的老板和一名员工,可能有着多种关系连接,比如他们还是一对父子,那么你的记忆和理解会更加深刻。

(3)基础数学结构。使用类似于加减乘除等数学结构,来看待事物。比如一个人生算法的公式:一个人的成就,来自一套核心算法乘以大量重复动作的平方。

2、模型

模型是简化的结构,是结构的预览图,比如目录就是一本书的模型。模型的形式多样,但目标都是为了压缩信息,通过将核心概念联系在一起,就可以创建模型。我们可以利用模型来创建结构,或在当前结构添加内容。模型不一定是一张图,但一定是一种压缩形式,是知识最核心的部分,在此基础上引申出全部的相关内容。

模型从哪里来?我们最熟悉的生活经验是模型的主要来源。其他学科的知识结构,或者只要与所学的事物类似,都可以拿来作为模型。

3、高速公路

高速公路就是结构与结构之间的联系,它将不同的城市相互连接。高速公路能激发创造力,通过连接两个完全不同的概念,实现知识的迁移,也就是我们常说的跨界思考。

如何高效学习:从经典的费曼技巧到整体性学习

三、整体性学习的顺序

1、获取。通过听、看等各种感知的信息都是获取,获取阶段的目标是信息的准确性,并且尽量压缩信息量。

2、理解。理解就是了解信息的基本意思,并能够联系上下文。

3、拓展。拓展这一步形成模型、高速公路和广泛的联系,从而创建良好的知识结构。

4、纠错。纠错则是检查模型和高速公路中的错误,删除知识结构中无效的联系。

5、应用。应用则是通过实践,比较知识如何在现实中的运行来进行调整。

6、测试。之前阶段的每一步都需要测试,通过测试找到问题所在,进而改进学习技术,克服缺点。

获取阶段

获取阶段是信息从采集到进入大脑的过程,这里处理各种形式的信息以及减少干扰的能力非常重要,直接影响学习效能的高低。在获取阶段丢失的信息在之后的环节无法弥补。

获取信息的三个主要目标是:简化、容量、速度。

(1)简化:简化就是要尽可能找出最重要的信息,删除无用的信息,关注并认真学习那些对构建模型非常有帮助的例子,不必要的大胆跳过。

(2)容量:也就是足量。在简化的基础上,获取尽可能多的关键有效信息,从而理解得更深。

(3)速度:训练更快的信息获取速度。需要注意的是,速度越快,越容易漏掉更多的信息,你需要好的阅读和听讲方法,比如高效的快速阅读术。

理解阶段

整体性学习过程对信息的理解有三个层次,从低到高依次是理解阶段、拓展阶段和应用阶段,层次越高,理解越深。在理解阶段,你只是理解了信息的表面意思,比如知道一个公式里的每个项和符号代表的是什么。

当遇到比较难的问题时,建议首先尝试将其分解成更小的问题、缩小范围,聚焦到真正的难点,进而深入理解、跨过障碍。

拓展阶段

拓展阶段要应用模型来简化和拓展知识的结构,同时拓展对信息的理解,包括信息的由来以及与其他信息如何联系在一起。

拓展的三种主要方式:深度拓展、横向拓展和纵向拓展。

(1)深度拓展(知识的背景研究)

深度拓展是在信息内部创造联系,理解结论之前的信息——结论出自何处?怎么得来的?为什么这样做?从而建立与相关知识的联系,深入理解。

(2)横向拓展(模型之间联系)

横向拓展是在知识周围建立联系,找到类似和相关的结论和事实。这需要建立模型,在模型与原知识之间建立联系。

(3)纵向拓展(结构之间联系)